Arrangementer
Særlige arrangementer i løbet af året
- Elevankomst
Målet er at få eleverne indkvarteret og introduceret til skolen på en tryg og effektiv måde.
Elever inviteres sammen med forældre og søskende. Ved ankomst indkvarteres eleven på sit værelse og møder sin familielærer. Ved et samlet arrangement for elever, pårørende og personale bydes elevholdet velkommen og der gives praktiske informationer. Eleven (m. familie) og øvrige elever i familiegruppen mødes med familielæreren. Her præsenteres eleverne for hinanden og der gives info om årsplan, familielærerens funktion og hvordan man kommer i kontakt med familielæreren. Der gives lejlighed til personlige samtaler om særlige problemstillinger. Her slutter arrangementet for forældre. Elever og lærere mødes herefter til ”ryste sammen” arrangement.
Det er vigtigt, at hver enkelt elev/forælder føler sig set og mødt på en positiv måde, således at der skabes grobund for et positivt samarbejde om elevens ophold på skolen.
- Arrangementer for gamle elever
”gamle elever er vore bedste ambassadører ”
Elevstævnet afholdes 1. Iørdag i september. Varighed 10.00-16.00. Alle gamle elever er velkomne, men jubilæumsholdene er særligt inviterede. Program: Middag, kaffe, billeder af forskellig slags, fællessamling og festtale. Programmet giver god mulighed for samvær og samtale.
Gamle elevers aften afholdes for forrige års elever. Gamle elever gives mulighed for at møde deres hold og dermed holde fast i de relationer, de har skaffet sig der. Skolen byder på ”nyt fra skolen” og kaffe.
- Sportsstævner
Skolen deltager i forskellige sportsstævner. Herunder NM i fodbold arrangeret for nordjyske efterskoler og badmintonstævne på landsplan i KFUM-idræt.
Deltagelsen har til formål at stimulere interessen for sporten, at afprøve færdigheder i forhold til andre, at eleverne møder andre unge og at have en festlig fælles oplevelse.
- Koncerter
Elevernes forårskoncert:
Der afholdes en koncert, hvor elever som afslutning på undervisningen i musik og sang giver prøver på deres kunnen. Eleverne vælger selv deres numre. De indøver numrene og støttes ved koncerten af musikere udefra. Øvrige elever og forældre er inviteret. Koncerten har til formål at stimulere interessen for at synge og spille musik. Desuden at den enkelte elev får afprøvet sine færdigheder, hvilket forhåbentlig giver gode musikoplevelser.
Andre koncerter:
Skolen inviterer med mellemrum forskellige kor og orkestre, der giver koncerter på skolen. Dette ligeledes for at give gode musikoplevelser, opleve live musik, kende forskellige musikgenrer og stimulere interessen for selv at spille musik. Der kan også – i tråd med skolens grundholdning- inviteres forskellige kristne kor og orkestre.
- Gangaftener:
Den enkelte pige- eller drengegang tilrettelægger sammen med gang/familielærere en aften med aktiviteter for skolens øvrige elever. Opgaven er at komme til enighed om en ide, tilrettelægge aktiviteterne og afvikle dem på en god måde, således at el. er fortrolige med at tilrettelægge og afvikle arrangementer. Der lægges vægt på de gode fælles oplevelser. Eksempler: en sportsturnering, en spilleaften, underholdning ved pejsen/bålet mm.
- Klasseaftener:
Den enkelte klasse tilrettelægger sammen med klasseteamet en aften med aktiviteter for skolens øvrige elever og lærere. Opgaven er at komme til enighed om en ide, tilrettelægge aktiviteterne og afvikle dem på en god måde, således at el. er fortrolige med at tilrettelægge og afvikle arrangementer. Der lægges vægt på, at elevernes egne ideer inddrages og at de har så meget ansvar som muligt. Der lægges vægt på, at eleverne på forskellig vis øves i at stå frem for andre i forskellige sammenhænge. Klasseaftener skal være festlige oplevelser i skoleåret.
- Besøg fra andre skoler
Horne Ungdomsskole inviteres til en aften med forskellig sport, spil og musikudfoldelse. Der bliver lejlighed til besøg på værelser. Målet er, at eleverne møder andre efterskoleelever, får en fælles oplevelse og lejlighed til møde hinanden i sports- og musikudøvelse og på det mere personlige plan.
- ”Kun for piger”/”kun for drenge”
Familielærere for henholdsvis drenge- og pigefamiliegrupper tilrettelægger 2 aftener i løbet af skoleåret, hvor der er lejlighed til at være ”kun piger” og ”kun drenge”. Programmet tilrettelægges med hensyn til de to gruppers interesser og i evt. med ideer fra eleverne, afhængig af det aktuelle hold. Ideer til programmet kunne være: Fysiske udfordringer i en form for sport, debat om et specielt dreng/pige emne; film/teater der relaterer til det at være dreng/pige. En del af programmet er baseret på tid til samvær og samtale med voksne af samme køn.
60’er festen:
Programmet: Der pyntes op og serveres typisk festmad i 60 ’erstil. Der opfordres til udklædning. Et tresserorkester leverer musikken.
Formål: At eleverne oplever en fest uden alkohol. Oplever 60’ernes kultur på festlig vis. Og i det hele taget har en fælles festoplevelse
- Gudstjenester
Skolens værdigrundlag er det kristne livs- og menneskesyn. I naturlig forlængelse af dette deltager skolens elever ca. en gang om måneden i en gudstjeneste. Det kan være almindelige søndagsgudstjenester i den lokale sognekirke, hvor weekendholdet deltager. Eller det kan være gudstjenester tilrettelagt specielt for unge.
Rockgudstjeneste: Tilrettelægges af omegnens præster i samarbejde med stiftet og Ø.U. Det tilstræbes, at tema, form og indhold kan appellere til unge. Elever medvirker i gudstjenesten med drama og andre opgaver. Alle elever deltager.
Julegudstjeneste /afslutningsgudstjeneste: Der afholdes særlige gudstjenester for Ø.U. ’s elever ved disse lejligheder. Tilrettelægges af den lokale sognepræst og et udvalg fra skolen. Det tilstræbes igen, at tema, form og indhold kan appellere til de unge og relatere til/tage udgangspunkt i deres hverdag. Eleverne medvirker med drama, musik og ved f.eks. ind- og udgangsbøn.
Skolen medvirker gerne med musik eller drama ved forskellige gudstjenester eller arrangementer, hvor man bliver inviteret til dette.
Arrangementer for forældre/forældrekontakt
Som skole lægger vi vægt på at have god forældrekontakt . Derfor afholdes forskellige arrangementer med det formål at have god kontakt til forældre på flere planer. Kontakten kan være formel(f.eks. forældresamtaler) eller mere uformel (f.eks. tilskuere til musisk uge).
Nye elevers aften: I april afholdes introduktionsaften for nye elever med forældre. Aftenen indeholder en festlig velkomst, praktiske informationer om skoleopholdet, velkomsttale, præsentation af medarbejdere og skolevejledningsdelen. Et specielt program for de kommende elever, så man kan se hinanden an. Samtidig et specielt program for forældre med temaet: At være forældre til en efterskoleelev. Hver enkelt elev er desuden til en samtale med en lærer. Samtalen tager udgangspunkt i et af eleven på forhånd udfyldt skema om fagvalg, forventninger, interesser mm. Her er der lejlighed til at drøfte mere personlige spørgsmål.
Ankomstaften (se denne): Forældre introduceres for familielæreren/familielærersystemet. Der lægges vægt på betydningen af den gode kommunikation. Forældre får anvist kontaktmuligheder til familielæreren/skolen, udleveret årsplan, billeder af personalet mm. Inviteres til forældrekaffe , når de afleverer børn søndag aften.
Familieaftener: Eleven kan nogle gange i løbet af året invitere familie og venner til et aftenbesøg på skolen. Eleven er vært. Skolen sørger for et traktement. Formål: At skolen er åben
Forældresamtaler: Der afholdes to årlige forældrekonsultationer (oktober/november og februar/marts). Konsultationerne afholdes af familielæreren (hvis det ønskes, kan man også få en samtale med elevens faglærere eller forstanderen). Elevens elevplan danner udgangspunkt for samtalen. Planen er på forhånd tilgængelig for forældre på Forældreintra. Desuden har læreren samlet iagttagelser og gjort sig overvejelser om elevens faglige standpunkt, det det sociale (=hvordan fungerer eleven på skolen i det hele taget), det disciplinære, helbred og praktiske ting, således at der er en bred vinkel på eleven. Det vil også være naturligt at drøfte elevens valg af uddannelse.
Musisk uge(se denne): Forældre/familie inviteres til at se afslutningsforestillingen på Musisk uge, således at de får indblik i ugens arbejde og får en god oplevelse sammen med deres børn.
Samfundsugen (se denne): Forældre/familie inviteres til at opleve skolen omskabt til et minisamfund. De er endvidere nødvendige ”medvirkende” som kunder, gæster, læse oma.
Adventsarrangement: Forældre/familie inviteres til sammen med eleverne at deltage i forskellige advents/juleaktiviteter i forskellige værksteder: Dekorationer, julepynt, kager, kor, hestevognskørsel mm. Der mulighed for at købe elevfremstillede ting. Der trakteres med køkkenets julekagebord. Ved fællessamlingen er der tale, kor, musik og drama.
Forårskoncert(se denne) Forældre/familie inviteres til at overvære forårskoncerten, som er resultatet af årets arbejde på musiklinjen og i musikvalgfagene.
Afslutning med elever : Forældre/familie inviteres til afslutningen på skoleåret. Formål: At få afsluttet skoleåret på festlig vis og afrunde skoleåret og samarbejdet med eleven og dennes familie. At få sagt farvel på en god måde.
Tilrettelæggelse: Programmet indeholder en gudstjeneste i sognekirken, specielt tilrettelagt for elever og forældre. Desuden en højtidelighed hvor forstanderen holder afslutningstale, prøvebeviser overrækkes og der er lejlighed til at tage afsked med hver enkelt elev og forælder.
Højtider
Jul/julefesten:
Formål: I overensstemmelse med skolens formål at fejre den kristne jul, men også at fastholde mere almindelige juletraditioner og kulturbaggrund. At alle elever uanset hjemlig baggrund oplever en julefest. At danne en festlig afslutning på første halvdel af skoleåret.
Program: Hovedrengøring. Julefrokost. Aftenjulefest med julemiddag, juletræ, gudstjeneste (se denne), diverse elevindslag, julemotion , julelege mm.
Påskeafslutning:
Formål: I overensstemmelse med skolens formål at fejre den kristne påske. At eleverne kender påskens fortælling. Og at fastholde almindelige dansk tradition og kulturbaggrund.
Tilrettelæggelse: ideen er på forskellig vis at illustrere påskens fortælling. Morgensangene i de tre dage før påske fortæller 1. del af historien. Sidste del fortælles på en påskevandring, hvor eleverne passerer forskellige stationer, der illustrerer begivenhederne fra Skærtorsdag til Påskemorgen. Her møder de forskellige tableauer, historiefortællere, film, musik oma. Der sluttes af me d en minipåskegudstjeneste.
Der spises påskefrokost og gives påskeæg.
Særlige weekender
Venneweekend:
I foråret afholdes en weekend, hvor elever har lejlighed til at invitere en ven eller søster/bror. Gæsterne deltager i det almindelige weekendprogram.
Formål: At åbne skolen udadtil, så gæsterne får kendskab til efterskoleformen. At eleverne får lov at værter og vise deres skole frem.
Skoleweekend:
Er en weekend, hvor alle elever er på skolen.
Formål: At alle får oplevelsen af skolen i weekenden, altså ikke kun oplever skolen som et arbejdssted, men også som et sted, hvor fællesskabet kan trives i fritidssammenhænge.
Tilrettelæggelse: Weekenden tilrettelægges af skolens Adventurehold
Konfirmandlejr
Hvert år i november afholder ØU en konfirmandlejr i samarbejde med FDF og præster fra forskellige sogne i Vendsyssel. Skolens opgave er at stå for maden og aktiviteter, mens præsterne tager sig af undervisningen.
Weekenden er på forhånd afsat i elevernes årsplan, så de elever, der ønsker at være på skolen i den pågældende weekend, melder sig også til at være med til at stå for nogle aktiviteter med konfirmanderne. Denne interaktion ml. efterskoleelever og konfirmander er en vigtig del af lejren, idet det motiverer konfirmander og får eleverne til at vokse med det ansvar de bliver givet, hvilket er helt i overensstemmelse med skolens værdigrundlag.
Formål.
at give ØU-elever en god oplevelse med at være ledere for andre
at være med til at formidle det kristne budskab til både elever og konfirmander
at give konfirmander en god oplevelse med at være på ØU.
at give konfirmanderne et lille indblik i hvad det vil sige at gå på efterskole
at være synlige i vores lokalområde og have et godt samarbejde med de omkringliggende sogne.
Indhold:
Konfirmanderne møder sammen med deres præster fredag til aftensmad, hvorefter der vil være en masse ”rystesammen” aktiviteter, afsluttende med natløb. Formiddagen består af undervisning leveret af præsterne ud fra et valgt tema, mens eftermiddagen typisk vil gå med workshops og andre aktiviteter, hvor skolens linjefag bl.a. vil blive præsenteret. Workshopene er samtidig en del af forberelsen af den natgudstjeneste, som lejren afsluttes med inden forældrene henter deres børn hjem.
