Idræt og bevægelse
Liniefaget Idræt og bevægelse
|
Formål med faget:
|
|
Faget Idræt og bevægelse har til formål at udfordre eleverne gennem en alsidig idrætsundervisning. Eleverne skal gøre sig erfaringer med forskellige idrætsgrene og bevægelsesformer samt opleve glæden ved at dyrke motion – både den individuelle bevægelsesglæde og i fællesskabet med andre. Desuden ønsker vi at styrke elevernes ansvarsbevidsthed, da de i samarbejde med andre skal planlægge og stå for dele af idrætsundervisningen samt stå for et arrangement for resten af skolens elever.
Med liniefaget Idræt og bevægelse er formålet desuden, at eleverne får positive oplevelser med idræt, så de er motiverede til at fortsætte i foreninger efter efterskoleopholdet.
|
|
Indhold:
|
|
Undervisningen er bygget op af forskellige moduler, hvor der arbejdes med forskellige fokusområder indenfor idrætten.
De fire moduler kan se således ud:
|
|
Undervisningsmateriale:
|
|
Der anvendes forskellige materialer inden for diverse idrætsaktiviteter.
|
|
Timetal, omfang:
|
|
Liniefaget er halvårligt og udgør 3 ugentlige lektioner.
|
|
Arbejdsformer:
|
|
Der arbejdes på mange forskellige måder. I den store gruppe, i små grupper, parvis eller alene. Undervisningen veksler mellem mundtlige oplæg, idræt i praksis og gruppearbejde, fx omkring udvikling af nye spil.
Det tilstræbes at få besøg af gæstelærere med særlig ekspertise indenfor diverse idrætsgrene, så eleverne kan se og opleve, hvor langt man kan komme med sin idræt.
Undervisningen foregår både ude og inde. Lokalområdet inddrages så vidt muligt.
|
|
Evalueringsformer:
|
|
Det tilstræbes at evaluere med eleverne nogle gange om året. Eleverne kommer med input, gode ideer og fortæller hvordan de oplever timerne.
|
Page last updated on 3. maj 2011 at 14:04
